Дорогие друзья, приветствуем вас на нашем портале, посвященном гениальному русскому ученому во многих отраслях знаний, поэту, просветителю, одному из самых выдающихся светил мировой науки - Ломоносову Михаилу Васильевичу.
Здесь вы можете найти биографию Ломоносова, принять участие в конкурсах и викторинах, почитать уникальные издания, посетить виртуальный музей и подискутировать о великой личности.
Подробнее о проекте
М. В. Ломоносову 305 лет >>>
Рейтинг лучших
С благодарностью к нашим друзьям и партнёрам МГУ им. М.В. Ломоносова Умный сайт ![]() |
|
Ломоносов Михаил Васильевич |
К 305-летию М.В.Ломоносова
ГИГАНТСКАЯ МОЗАИКА ЛОМОНОСОВА
скоро в Книге Рекордов Гиннеса
Ломоносову Михаилу Васильевичу исполнилось 305 лет со дня его рождения 19 ноября 2016 года. В этот день стартовал всероссийский социальный проект "ГИГАНТСКАЯ МОЗАИКА ЛОМОНОСОВА". Школьники всей страны и их Родители, Учителя школ России становятся участниками этого проекта и, как следствие, будут включены в число участников коллективного Рекорда, регистрируемого в Книге Рекордов Гиннеса. Гигантская мозаика – портретное изображение великой исторической личности России М.В. Ломоносова.
Суть проекта
Школьниками, их родителями и учителями школ России на протяжение 305 дней юбилейного 2016-2017 года (с 19.11.16 до 20.09.17) будет создана ГИГАНТСКАЯ МОЗАИКА, состоящая из 305 000 мозаичных частиц. Каждая частица мозаики – это бумажный квадратик размерами 3х3 см. На каждом квадратике мы напечатаем присланные Вами слова или словосочетания, описывающие учебные понятия из школьных предметов (образцы понятий – см. ниже после специально размытого портрета Ломоносова). Так как разные квадратики будут содержать разное количество слов, то издалека одни квадратики будут выглядеть светлее, другие – темнее. Из этих 305 000 квадратиков разных оттенков серого и будет составлен мозаичный портрет Ломоносова.
3 шага для участия школьников 1-11 классов, их родителей или учителей школ России в проекте:
1-й шаг - выберите из любимого школьного предмета (вспомните или прочитайте в учебнике) несколько учебных понятий
2-й шаг – наберите в ячейках «Понятие» учебные понятия. Ваше заполнение всех 40 ячеек учебными понятиями из одного школьного предмета, как обычно, потребует от Вас 8-12 минут. Вы можете ввести даже всего ОДНО понятие.
3-й шаг – отошлите учебные понятия в Оргкомитет всероссийского проекта "ГИГАНТСКАЯ МОЗАИКА ЛОМОНОСОВА", кликнув по кнопке «Отправить понятия»
Примечание 1. Заполните ячейки Ваших регистрационных данных. Они нужны для включения именно Вас в коллективную заявку для Книги Рекордов Гиннеса.
Примечание 2. После набора 40 понятий и их отправки в Оргкомитет Вы можете продолжить участие в проекте, нажав на кнопку «Добавить понятия».
Примечание 3. Если Вам нравится не один школьный предмет, а два или больше, то Вы можете отправлять понятия и из других предметов. Для этого после отправки понятий по одному предмету нажмите на кнопку «Добавить понятия» и напечатайте в ячейке «Предмет» другое название.
Примеры учебных понятий для проекта "ГИГАНТСКАЯ МОЗАИКА ЛОМОНОСОВА" из учебных предметов: математика, русский язык, естествознание, история, биология, физика, химия
Учебные понятия – это слова или словосочетания, которые описывают изучаемые объекты, свойства объектов, части объектов, действия этих объектов или действия с объектами, явления, процессы, события. Учебными понятиями могут являться термины из предметной области.
Учебные понятия могут описываться с помощью отдельных слов. Ими могут быть:
- существительные в единственном или множественном числе (сложение, падежи, озеро, государство, растение, температура, кислоты, …)
- глаголы в неопределенной форме или в любом времени (сложить, склонять, полил, объединили, вырастить, нагревала, растворю, …)
- прилагательные любого рода и числа (увеличенные, падежное, пресная, созидательное, двудольное, электромагнитные, нерастворимый, …)
Учебные понятия могут быть в виде словосочетаний, описывающих КОМПЛЕКСНЫЕ значения учебных понятий:
Из «математики»: упрощение числового выражения,
Из предмета «русский язык»: сложносочиненное предложение,
Из предмета «окружающий мир» или «природоведение»: круговорот воды в природе,
Из области «истории»: объединение ремесленников и сельскохозяйственных работников в коммуны,
Из «биологии»: рибонуклеиновая кислота,
Из «физики»: ядро с положительно заряженными и нейтральными частицами с вращающимися вокруг ядра отрицательно заряженными частицами,
Из «химии»: реакция разложения